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    沙漠掘金課程

    發布人:南昆山拓展訓練 發表時間:2014-4-17
    Gold of the Desert Kings
    《沙漠掘金沙盤課程》—由英國IPMA管理咨詢認證CPT資深培訓師團隊從美國引進的版權沙盤模擬培訓課程,并不斷在根據跨國與根據知名企業的特點進行改進和定制,5年來為超過300家知名企業提供服務與培訓服務。
     
    Gold of the Desert Kings
    《沙漠掘金沙盤課程》
    為什么與其它課程不同?
    英國IPMA管理咨詢認證講師團
    中英文雙語或中文授課模式
    系統資深6人實施團隊架構
    美國ISO1500015培訓服務體系
    中英文雙語版權教材
    5年來225家知名企業的實施
    課程后的評估與跟蹤服務體系
    Gold of the Desert Kings
    《沙漠掘金沙盤課程》
    課程相關目標與收益
    團隊目標的設定與團隊共識的價值
    規劃與執行中常見的挑戰與應對策略。
    如何優化地運用可能的信息、資源。
    如何把握正確的時機進行商業運作。
    策略在團隊合作中的重要性。
    有效溝通在團隊合作與任務達成中的影響
    如何在團隊中建立與發揮領導力
    以管理咨詢為基礎量身設計培訓課程
    一套以管理實踐操作工具的實效課程

    【前    言】

    在如今瞬息萬變的時代,培訓變的尤為重要。對那些能夠順應這個時代的需求并對員工進行有效培訓的企業來說,他們擁有了競爭優勢,未來定可大展宏圖。然而,在很多企業中的培訓都是例行公事——枯燥乏味。結果,根本沒什么成果,并沒有達到轉變員工心態和提升工作效率的培訓目標。

    【沙漠掘金】

    一項強有力的體驗式 培訓工具,可以幫助企業員工理解并實踐些能讓他們獲得

    功的行為模式。沙漠掘金課程是強體驗性和高參與性的培訓項目。能夠讓參

    理解影響他們行為和團隊工作的真實問題。 

    利用這個強大的團隊工作,以推動: 
    一項行動填充桌面演習。 
    ·戲劇和debriefs3-8個半小時。 
    ·重點是跨表的協作,溝通,規劃。 
    ·一項行動填充桌面演習。 

    【沙漠掘金】在很久很久以前,有一批荷蘭人來到美國的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的山谷中,發現了一座金礦,他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因,他們卻沒有順利地回到山谷以外,只留下一個淘金者口中的傳說……

    若干年后,當人造探測衛星在掃描地球礦藏資源時,意外地發現,在這座廢舊的金礦的下面,居然還隱藏著一個更大的金礦。

    于是,這一最新發現,吸引了一批又一批新冒險者的前來…… 

                      角色扮演、情境模擬------

    今天,您將和您的團隊組建成若干探險隊,進行一次前所未有的掘金旅程!

     


    課程特色:
    Why Dutchman? 8 golden reasons:
    參加“沙漠掘金課程”的8大黃金理由:
    1.FUN and EXCITING 樂在其中,激動人心
    2.Transfers learning in a short time 可在短期內轉化為知識
    3.High interaction and participation 互動及參與性強
    4.Hands-on learning 實踐式學習
    5.Simple, realistic and grabs the participant’s attention 簡單,實際并能抓住參與者的眼球
    6.Promotes teamwork and planning in a pressured environment 促進在壓力環境中的團隊合作和工作計劃
    7.REAL-LIFE drama simulated on a table 游戲中演繹真實
    8.Most IMPORTANT it is applicable to the work place 更重要的是:這些知識可以應用在工作環境中
    《沙漠掘金》課程原理
    課程兩種原理:
    沙漠掘金課程顛覆傳統的單一授課與填鴨式的培訓模式,而是采取國際新穎獨特的原理一:實踐教學(為參與者提供一個動態的實踐學習環境,圍繞成年的學習心理,在高效互動、深度體驗的基礎上,團隊進行在“做中學”的實踐行為中學習,在此體驗實踐的基礎上,講師進行原理二:理論鏈接,從實踐中折射出的個體與團隊的行為進行科學、系統的引導,從而將課程中的相關理論進行鏈接。

     

     

    《沙漠掘金》關鍵學習點總結——摘自國際版權課程導圖

      If your mission/purpose to

      如果你的使命/目的是

      MAXIMIZE

      最大化

      Then  youll ask

      你那要問?

       Whats possible?

       什么是可能存在的?

       This forces you to

       促使你去

    課程第一階段:講師授課IPMA英國管理工會CIPT資深授權講師進行授課,講述沙漠掘金的故事背景、任務、相關規則,在此基礎上詳細講述課程中的每一個環節、每一個細節,以便于使參與者更好的理解消化課程的實際操作方式,講述后,給與參與者時間進行學員問題解答與提問處理,直至學員完全正確理解課程!

     

    課程第二階段:學員體驗由參與者在課程開始前進行系統的團隊討論與決策,在規定的20分鐘時間內,進行一系列的資源計算、資金規劃、信息了解、目標設定、行動路線規劃、團隊群策群力的意見的基礎上進行科學、合理的制定行動方案。

     

    課程第三階段:由參與者在課程開始前進行系統的團隊討論與決策,在規定的20分鐘時間內,進行一系列的資源計算、資金規劃、信息了解、目標設定、行動路線規劃、團隊群策群力的意見的基礎上進行科學、合理的制定行動方案。

     

     《沙漠掘金課程》國際版權課程——服務案例

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